Sunday, March 13, 2011
Friday, February 18, 2011
小学生と英会話3
Lesson Content:
(レッスン内容)
15 minutes (or more) - Speaking/ conversation. Young children learn to introduce themselves and ask and answer simple questions. (For example: My name is ~. I like ~. What's your favorite animal? Today is Friday. etc...) Older children enjoy more complex conversation.
10 minutes- Vocabulary practice/review with cards or games.
15 minutes- Text book and work book: "Let's Go 1" or "Let's Go 2"
Usually one page/lesson.
10 minutes- Phonics. Young children start with alphabet writing and pronunciation practice; older children write words or simple sentences.
10 minutes- Game (spelling game, memory game, bingo, etc.) for review.
*Children who start learning English early (elementary school rather than junior high/high school) most often have better pronunciation. "Katakana English" is corrected and they learn native English pronunciation by listening to their native English teacher.
*They also have more confidence when they get to high school. With a fews years of English experience behind them, they often feel more comfortable speaking English in their high school class, or speaking to foreigners. Not only do they learn proper grammar and spelling, but also how to communicate properly and effectively with foreign people.
*An early English education prepares them for their future, whether in Japan or aboad.
(レッスン内容)
15 minutes (or more) - Speaking/ conversation. Young children learn to introduce themselves and ask and answer simple questions. (For example: My name is ~. I like ~. What's your favorite animal? Today is Friday. etc...) Older children enjoy more complex conversation.
10 minutes- Vocabulary practice/review with cards or games.
15 minutes- Text book and work book: "Let's Go 1" or "Let's Go 2"
Usually one page/lesson.
10 minutes- Phonics. Young children start with alphabet writing and pronunciation practice; older children write words or simple sentences.
10 minutes- Game (spelling game, memory game, bingo, etc.) for review.
*Children who start learning English early (elementary school rather than junior high/high school) most often have better pronunciation. "Katakana English" is corrected and they learn native English pronunciation by listening to their native English teacher.
*They also have more confidence when they get to high school. With a fews years of English experience behind them, they often feel more comfortable speaking English in their high school class, or speaking to foreigners. Not only do they learn proper grammar and spelling, but also how to communicate properly and effectively with foreign people.
*An early English education prepares them for their future, whether in Japan or aboad.
Monday, January 31, 2011
小学生と英会話2
近年、楽天やユニクロのように社内で英語が必須になっている会社が増えています。
すべて英語ではなさなくてはいけない!
というとことまでいかなくても、パナソニックのように日本での新卒採用を減らし、海外で採用活動の比率を増やす会社もまた増えてきています。
仮に海外に出ないで働いたとしても、英語を話す人が同僚になるかもしれません。
日本の人口構造を考えると、近い将来そのような環境になる可能性はかなり高いのではないでしょうか?
私の知り合いにはTOEICで800点以上を取りながらも、あまり英語を話せない人がいます。
本当に必要なのは試験の点数ではなく、コミュニケーションスキルです。
私は特にここにこだわっています。
なるべく早くコミュニケーションスキルを磨くにはどうしたらよいのか?
これに対するの私の答えは「なるべくたくさんネイティブと話すこと」。これに尽きると思います。
私はプライベート、グループでも少数の授業しか行いません。
話す機会、特に英語で進んで質問できる能力を伸ばしていきます。
すべて英語ではなさなくてはいけない!
というとことまでいかなくても、パナソニックのように日本での新卒採用を減らし、海外で採用活動の比率を増やす会社もまた増えてきています。
仮に海外に出ないで働いたとしても、英語を話す人が同僚になるかもしれません。
日本の人口構造を考えると、近い将来そのような環境になる可能性はかなり高いのではないでしょうか?
私の知り合いにはTOEICで800点以上を取りながらも、あまり英語を話せない人がいます。
本当に必要なのは試験の点数ではなく、コミュニケーションスキルです。
私は特にここにこだわっています。
なるべく早くコミュニケーションスキルを磨くにはどうしたらよいのか?
これに対するの私の答えは「なるべくたくさんネイティブと話すこと」。これに尽きると思います。
私はプライベート、グループでも少数の授業しか行いません。
話す機会、特に英語で進んで質問できる能力を伸ばしていきます。
Wednesday, January 26, 2011
小学生と英会話1
小学生ぐらいの年頃の子供たちは外国語を学ぶのに一番適しています。
5年間で500人近くの子供たちに教えてきた経験から私はそう考えています。
子供たちは「楽しい」と思うことはどんどん吸収していきます。
今お子様が習っている英語の授業は「楽しい」内容でしょうか?
また、英語を話す時間は授業に充分取り入れられているでしょうか?
英語を話すための近道はなるべくたくさんネイティブスピーカーと楽しい会話をすることだと考えています。
5年間で500人近くの子供たちに教えてきた経験から私はそう考えています。
子供たちは「楽しい」と思うことはどんどん吸収していきます。
今お子様が習っている英語の授業は「楽しい」内容でしょうか?
また、英語を話す時間は授業に充分取り入れられているでしょうか?
英語を話すための近道はなるべくたくさんネイティブスピーカーと楽しい会話をすることだと考えています。
Sunday, January 23, 2011
体験レッスン実施中です
内容:Normally, a lot of conversation (listening/speaking) (about 30 minutes)
30分はたくさん会話をしていただきます。
ネイティブとたくさん会話をするのが上達への近道だと考えています。
Text book work (with reading, writing, grammar, etc)
テキストブックも使用します。リーディング、ライティング、文法用です。
丸善で購入できる一般な物です。大手のように高額なテキスト代金はかかりません。
Sometimes vocabulary review, news articles, something else
時々、単語やニュース記事など新しいものを授業に取り入れて行きます。
*But if you have a request, I can make a plan to suit your needs.
ただ、生徒さんの要望にはなるべく合わせます。
費用: first is free. then 3500. 3000 for university students.
費用は3500円/1時間となります。 体験レッスンも実施中です。
30分はたくさん会話をしていただきます。
ネイティブとたくさん会話をするのが上達への近道だと考えています。
Text book work (with reading, writing, grammar, etc)
テキストブックも使用します。リーディング、ライティング、文法用です。
丸善で購入できる一般な物です。大手のように高額なテキスト代金はかかりません。
Sometimes vocabulary review, news articles, something else
時々、単語やニュース記事など新しいものを授業に取り入れて行きます。
*But if you have a request, I can make a plan to suit your needs.
ただ、生徒さんの要望にはなるべく合わせます。
費用: first is free. then 3500. 3000 for university students.
費用は3500円/1時間となります。 体験レッスンも実施中です。
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